Conduite et gestion d’une expertise de bâtiment, de construction et d’immobilier
Maîtriser la méthodologie expertale et sécuriser la conduite des missions d’expertise.
Ce programme de formation, de type AFC, ou action de formation continue, est une master-class dévolue à la pratique courante de l’expertise judiciaire civile, administrative, pénale.
Il est basé sur la confrontation des règles du Code de Procédure Civile et de la pratique courante des experts aux exemples réels issus des membres du groupe de formation.
Formation 03
Conduite et gestion d’une expertise de bâtiment, de construction et d’immobilier
Cette formation vise à permettre aux professionnels du bâtiment, de la construction et de l’immobilier de structurer, sécuriser et professionnaliser la conduite de leurs missions d’expertise, quel que soit le cadre d’intervention (amiable, assurantiel ou judiciaire).
À l’issue de la formation, les participants seront en capacité de :
- cadrer une mission d’expertise en analysant la demande et son contexte,
- préparer et organiser une réunion d’expertise dans le respect du contradictoire,
- conduire une expertise en adoptant une posture impartiale et professionnelle,
- structurer une analyse technique, réglementaire et contractuelle,
- rédiger un rapport d’expertise clair, exploitable et juridiquement sécurisé.
Sur demande
- Présentation détaillée de la certification
- Référentiel de compétences et d’évaluation
- Règlement et modalités d’organisation des examens
Pour qui ?
Professionnels expérimentés du bâtiment, de la construction et de l’immobilier, notamment :
- architectes, ingénieurs, techniciens,
- maîtres d’œuvre, géomètres, diagnostiqueurs,
- experts d’assurance, chargés d’indemnisation,
- chefs d’entreprise et cadres techniques du BTP,
- professionnels amenés à analyser des désordres, malfaçons ou situations litigieuses.
Prérequis à la formation
Professionnels expérimentés du bâtiment, de la construction et de l’immobilier, notamment :
- Justifier d’au moins 5 années d’expérience professionnelle dans un domaine technique du bâtiment, de la construction ou de l’immobilier.
- Maîtriser la langue française à l’écrit et à l’oral.
Par qui ?
Christian GENTILETTI est expert près la Cour d’Appel d’Aix en Provence et près la Cour Administrative de Marseille, en matière de second œuvre technique et plus particulièrement d’électricité et diplômé de l’institut supérieur d’études économiques et juridiques appliquées à l’immobilier, la construction et l’habitat.
Formats
Présentiel ou classe à distance
Durée
10 jours – 70 heures
Prix
2700€ ht – 3240€ ttc
Modalités d’évaluation
- Épreuve écrite individuelle : rédaction d’un rapport d’expertise à partir d’une étude de cas fournie sur e temps personnel.
- Épreuve orale individuelle : soutenance devant un jury professionnel.
Conditions d’accès à la certification
- Avoir suivi la formation préparatoire chez E&M ou un partenaire habilité (depuis moins de 3 ans).
- Pour les formations suivies il y a plus de 3 ans : réalisation d’une formation d’actualisation des compétences.
Accessibilité et handicap
Les candidats en situation de handicap ou ayant des besoins spécifiques peuvent bénéficier d’aménagements d’épreuves.
Les demandes sont instruites en amont par le référent handicap, dans le respect de la confidentialité et de l’équité entre candidats.
Projet de certification
Certfication associée à la formation
Nature
Projet de certification – Répertoire Spécifique (en cours de dépot)
Finalité de la certification
La certification vise à attester la maîtrise des compétences méthodologiques nécessaires à la conduite et à la gestion des missions d’expertise, indépendamment du métier technique d’origine du candidat.
Elle porte exclusivement sur :
- la méthodologie expertale,
- la conduite des opérations d’expertise,
- la posture professionnelle de l’expert,
- la structuration et la formalisation des analyses et rapports.
Compétences certifiées
- Cadrer une mission d’expertise.
- Préparer et organiser une réunion d’expertise.
- Conduire et animer une expertise dans le respect du contradictoire.
- Adopter une posture éthique, neutre et impartiale.
- Structurer une analyse technique, réglementaire et contractuelle.
- Formaliser un rapport d’expertise exploitable et juridiquement sécurisé.
programme
Le contenu de la formation
MODULE 1 – CADRER UNE MISSION D’EXPERTISE
Durée : 1 jours – 7 heures
Objectifs
- Analyser une demande d’expertise et son cadre d’intervention.
- Définir un périmètre d’intervention clair et sécurisé.
- Identifier les parties prenantes et les enjeux de la mission.
Contenus
- Analyse de la demande et du contexte (amiable, assurantiel, judiciaire).
- Définition des objectifs, des limites et des responsabilités.
- Identification des parties prenantes et prévention des conflits d’intérêts.
- Intégration des obligations déontologiques et juridiques de l’expert.
- Prise en compte des situations particulières des interlocuteurs, notamment en cas de besoins spécifiques ou de situation de handicap, dès la phase de cadrage (organisation des échanges, accessibilité, communication).
MODULE 2 – PRÉPARER ET ORGANISER UNE RÉUNION D’EXPERTISE
Durée : 1 jours – 7 heures
Objectifs
- Organiser méthodiquement une expertise.
- Anticiper les conditions matérielles, humaines et sécuritaires.
Contenus
- Méthodologie de préparation selon le type d’expertise.
- Préparation des convocations et respect du contradictoire.
- Organisation logistique des réunions d’expertise.
- Gestion des accès aux sites, bâtiments et chantiers.
- Sécurité lors des expertises :
- identification des risques,
- anticipation des conditions d’intervention,
- règles d’accès aux chantiers,
- choix, mise à disposition et contrôle des EPI,
- responsabilités de l’expert en matière de sécurité.
MODULE 3 – CONDUIRE ET ANIMER UNE RÉUNION D’EXPERTISE
Durée : 2 jours – 14 heures
Objectifs
- Conduire une réunion d’expertise fiable et contradictoire.
- Recueillir des constats exploitables et traçables.
Contenus
- Accueil des parties et rappel du cadre de la mission.
- Présentation du rôle et de la posture de l’expert.
- Organisation et conduite des échanges contradictoires.
- Recueil et identification des documents.
- Adaptation de la conduite de réunion en fonction des interlocuteurs, y compris lorsque certains présentent des besoins spécifiques ou des situations de handicap.
MODULE 4 – POSTURE PROFESSIONNELLE, GESTION DES CONFLITS, ÉTHIQUE ET OUTILS NUMÉRIQUES
Durée : 2 jours – 14 heures
Objectifs
- Adopter une posture professionnelle conforme aux exigences de l’expertise.
- Gérer des situations conflictuelles ou à fort enjeu émotionnel dans le cadre des missions d’expertise.
- Sécuriser les échanges, les décisions et les productions de l’expert.
- Utiliser les outils numériques de manière responsable.
Contenus
- Posture professionnelle de l’expert (fondamentaux)
- Gestion des conflits et des situations sensibles
- Communication professionnelle adaptée
- Éthique professionnelle et déontologie
- Outils numériques et usage de l’IA en expertise (4 h)
MODULE 5 – STRUCTURER L’ANALYSE TECHNIQUE, RÉGLEMENTAIRE ET CONTRACTUELLE
Durée : 2 jours – 14 heures
Objectifs
- Construire un raisonnement expertal rigoureux.
- Croiser constats, documents et cadres de référence.
Contenus
- Exploitation des documents contractuels, normatifs et réglementaires.
- Analyse méthodique des constats techniques.
- Identification des écarts, non-conformités et incohérences.
- Mise en lien des constats avec les obligations des intervenants.
- Structuration du raisonnement expertal et justification des conclusions.
MODULE 6 – RÉDIGER ET FORMALISER UN RAPPORT D’EXPERTISE
Durée : 2 jours – 7 heures
Objectifs
- Produire un rapport clair, structuré et juridiquement exploitable.
- Sécuriser la transmission des conclusions.
Contenus
- Structure et usages professionnels du rapport d’expertise.
- Rédaction des constats, analyses et conclusions motivées.
- Prise en compte des observations contradictoires.
- Règles de confidentialité et de protection des données dans les rapports.
- Rédaction accessible, précise et compréhensible par tous les destinataires.
Pédagogie et moyens mobilisés
Apports méthodologiques structurés – Études de cas professionnelles reconstituées – Travaux pratiques et mises en situation – Échanges d’expériences entre professionnels – Documentation pédagogique fournie